TF-ROL（Research Oriented Learning）“研究性学习网络平台”是浓缩全国重点中学、北京市首批示范高中评比第一名－中国人民大学附属中学多年开展研究性学习的实践经验精华，集研究性学习课程教学、管理、评价、交流、自主探索为一体的、适合中小学开展研究性学习课程教学活动的网络教学平台和课程管理平台。

为什么选择同方思科TF-ROL研究性学习网络平台？

1.人大附中多年开展研究性学习的探索与实践，致力于解决各学校开展研究性学习活动普遍存在的问题，为情境体验、选题、申报、审批、实施、评价、交流、评审等课题研究的整个过程提供网络化的互动平台。

2.包括交流协作、研究指南、典型案例、网上资源、课题档案、评价量规、专家教程等。建立极具应用价值的资源、教程、案例、工具、服务等教学支撑环境。

3.基于过程的评价系统解决了研究性学习难以管理和评价的问题，充分体现重过程、重应用、重体验、重参与的设计思想。

4.是研究性学习课程师资培训与课题交流的网络平台。

5.集人大附中研究性学习课程教学精华资料以及研究性学习课程指导教师的专业培训服务。

6.提供适合研究性学习课程开展的、丰富的网络资源与交流手段。

7.遵循了国家新基础教育课程标准关于研究性学习的要求，有效配合国家课程标准的实施。

同方思科TF-ROL研究性学习网络平台的教学应用

1.科学研究方法、项目设计方案教学

2.选题指导、论证、开题报告撰写教学

3.收集情报、结题论证、结题报告撰写、成果展示教学

4.学校开展研究性学习课程组织与管理

5.课题研究中的交流与协作

6.网上资源、常用网络工具的使用

7.研究课题实施的过程管理与评价

8.学生档案、教师档案、课题档案

9.教师工作量统计